法制網首頁>>
“學生20年后打老師”案開庭 輿論呼吁法院判罰兼顧情理法
發布時間:2019-06-25 13:35 星期二
來源:


【輿情綜述】


610日,綜合《新京報》等媒體報道,河南欒川“學生20年后打老師”案將于12日開庭。被告人常某辯護律師表示,將做無罪辯護。相關消息引發媒體關注,輿論觀點呈現兩極分化:一方認為,毆打老師行為惡劣,應當嚴懲以儆效尤;另一方認為,應當考慮常某此前遭遇體罰的經歷,予以輕判。據此前媒體報道,201812月,河南洛陽欒川縣男子常某將中學老師張某某半路攔住,以學生時期曾遭到老師體罰為由,扇打張某某耳光。欒川縣公安局隨即對此立案,公訴機關以尋釁滋事罪對常某提起訴訟。

此后,紅星新聞、澎湃新聞等媒體對該案進行追蹤報道,如常某當庭向被打老師張某某道歉;檢方認定常某存在自首情節,但其攔截、辱罵恐嚇、毆打他人,后又將視頻傳播給他人,擾亂社會秩序,已構成尋釁滋事罪,建議量刑16個月到3年之間;此案未當庭宣判。14日,《瀟湘晨報》發布對常某妻子的采訪報道,家屬認為常某有錯但不至于構成犯罪,常某在庭審中講述上學期間被張某某當眾羞辱等細節時,被法官數次打斷;如果常某被判刑,家屬還將持續上訴。

相關報道發出后,輿論主要圍繞案件定性、判罰等焦點展開爭論,多數觀點認為此案應屬治安案件而非刑事案件。部分律師從法律層面分析檢方認定尋性滋事行為的合法合理性。也有律師指出,檢方人為關聯相關視頻傳播造成惡劣影響和尋釁滋事行為認定欠妥,因為他人制作的視頻被廣泛傳播不是常某有意為之。部分媒體認為應當考慮案件發生背景,呼吁法院判罰兼顧情理法。南方網認為,剝離歷史情境,該案性質一般也就適用治安條例;澎湃新聞認為,考慮到該案的深層背景和常某的悔過表現,法院判罰應在某種程度上“減輕”處罰的力度,體現情理法的結合。但《新京報》評論文章認為,何種性質的暴力都不應被推崇,即便是持有所謂的“正當理由”。此外,人民網等媒體還就此案反映出的教育體制和管教權邊界問題進行探討,并提出建議。截至62012時,相關報道663篇,微博消息3.4萬條,微信文章500余篇。

 

【輿情點評】

 

該案從曝光至今就飽含爭議,但爭議一直沒有得到有效釋疑或糾正,而是隨著司法階段的推進不斷累積。從目前輿論場各方聲音來看,輿論仍然對打人者持同情態度,不認可檢方對其涉嫌尋釁滋事罪的定性。這是因為,一方面,案件曝光至今,官方引導始終缺位,直至本案開庭審理,警、檢兩方均未對案件調查程序、定性依據等輿論關切作出公開回應,導致輿論質疑難以消解;另一方面,部分媒體在案件開庭前后多次采訪被告人家屬、突出常某悔過情節和其家屬道歉舉動,博得大量的同情,使得輿論場累積的疑惑和不滿在新的司法階段產生了反彈。

……

(全文閱讀請參見《政法輿情》2019年第21期)

法制網輿情監測中心  趙思宇


責任編輯:劉音
相關新聞
连码有哪些数字 三人血战到底麻将打法 gta5拖吊场赚钱吗 金蟾捕鱼真实打法技巧攻略 福彩3d最近500期走势图 p3试机号彩宝网专业版 哪种热带鱼容易赚钱 广东快乐10分走势图广东 江西时时彩彩开奖号码查询结果 麻将实战技巧视频教程 麻将群主一天赚多少钱 河南快三遗漏数据 福利彩票双色球坐标走势图 盛大娱乐官方网站下载 欢乐街机捕鱼 千炮捕鱼破解版无限金币 重庆彩时时计划